优贝乐国际儿童教育集团首席教育官谢金澜博士指出，孩子的视觉、听觉、触觉、察觉表现有都应该正确去引导，需简单明了说出来。他们认识的事物越来越多，表象越来越丰富，好奇心和求探知旺盛发展。引导孩子亲身去动手感官，观察事物变化操作中的找出规律和性质，达到认知能力，启发孩子的创造性思维。下面优贝乐国际儿童教育中心给您介绍几种具体的引导方法：

（1）观察自然景观观察大自然的千变万化，能很大地提高孩子的观察兴趣和能力。例如：水：有小溪和大江，有清澈和浑浊，可结成冰，又可化成汽，湖水结冰，海水不结冰。花草树木：颜色形状不同，却都有发芽、生长、成熟、衰败，且随季节而变化。四季：春天，气候温暖，草木发芽变绿，花朵开放；夏天，气候炎热，草木茂盛；秋天，天气转凉，树木的枝叶变黄，凋谢；冬天，气候寒冷，草木凋零等。

（2）观察物品的用途很多日常生产用品都有基本的用途和其它用途，家长可以利用孩子常用的物品激发他的观察兴趣，提高他的观察能力。比如：茶杯是盛水的，但也可以盛豆，插花。塑料杯掉在地上摔不碎，玻璃杯很容易破碎。

（3）观察图片有些实物的观察受生活条件的局限，不能看得仔细，观察图片可以作为一种重要的补充手段。图片还可以作为一种有目的、有计划、系统地培养孩子观察力的教材。例如，寻找动物的藏图，寻找细微不同的对比图片等。图是静物，不受时间、地点、条件的限制，可以巩固孩子的观察力，提供观察细节。

（4）参观画展图画是以形象的手法展示事物的特点，恰好符合孩子的形象注视。还可以举办家庭画展，将孩子一段时间里画的画集中起来展出，父母引导孩子参观、评论，看看同期作品的异同，后期作品的进步，这些作品可以反映孩子观