优贝乐希望为创造未来提供一种全新的互联网早教的解决方案，因为创造能力是应对未来最重要的原动力，优贝乐引入与美国同步的STEAM教育，并通过线上线下的一体化教育模式完成互联网化早教平台的搭建，通过家庭校区合力实现完整的教育闭环，以满足更多家庭的教育升级需求。

市场需求锁定0-8岁年龄段
0-8岁这个年龄段的孩子的能力提升主要通过游戏的方式为主，是素质教育的重点阶段，这个阶段孩子大量的时间在家庭里活动，而这些家长也是网络重度用户，渴望打破空间和时间的限制，有随时随地给孩子提供优质教育的强大需求。

此次优贝乐品牌的整体升级，正是基于此，首都师范大学儿童发展与教育心理学博士、发展心理研究所思维教育专家，同是也是优贝乐国际儿童教育中心创始人谢金澜表示：“传统早教市场一方面同质化严重，另一方面课程很难实现标准化，依赖于教师的个人水平和用户体验感受很难进行互联网化，因此大量家庭的早教需求远远没有挖掘出来。而在线教育经过近两年的市场培育已达到爆发条件，其中在线素质教育基于一个相对更大的市场正在快速改变传统教育的模式。”

长期积累具备了升级所需资源
优贝乐通过十余年的探索和研究，完成了标准化课程搭建，并逐步建立了科学的测评体系，以随时检视教学目标的达成，更为关键的是，通过多年线下校区的运营，将这些课程和测评系统做了充分的验证，基于此组建了专业的教学和运营团队，建设了多个培训基地，以完善标准化人才培训机制。

1．可互联网化的标准化课程
优贝乐主课程创造性思维课程起源于美国，目前是一个全球公认的儿童综合能力培养体系。优贝乐全面移植美式教育模式，并进行中国化改造，形成了STEAM系列课程教育内容，除主体课程之外，优贝乐在美国设有研发中心，逐年引进并自主研发优质幼教内容、课程，目前线下课程已经形成创造性思维、音乐智能、创意艺术、数学思维、阅读与戏剧五大课程体系，优贝乐研发了近3000节AR互动课件，线上直播课由数学思维引入，将逐步完善至全部课程，本次品牌升级还将发布全新的创意艺术课程。

2．视窗化的科学测评体系
优贝乐为家庭教育定制儿童测评系统。通过测评系统化了解孩子早期的各项能力发展，这个测评系统叫「儿童视窗」——即洞悉儿童身心发展的一个窗口。测评可以由父母在线操作及回答，完成测评后会获得当月儿童各项发展指标的评价。父母根据测评结果，可以在线请专家进行当月儿童发展的指导，一对一的帮助妈妈解决困惑，实现儿童的个性化教养。

3. 线上线下联动形成巨大合力
基于线下超过100个城市的200多家校区，使得优贝乐线上平台具有天然获客优势，因为每一家校区覆盖了大量的用户，有会员也有非会员，通过线下校区的推广，使得优贝乐线上平台很容易获得大量种子用户。
另一方面，这种线上线下联动也为线下校区完善了家校一体化的教学体系，也形成了对线下校区的巨大推动力，使之成为互联网化的新零售模式。

线上完成测评之后，可直接选择具有针对性的免费或者低价的儿童教育内容，分别涵盖运动、精细动作、注意力、记忆力、语言等不同领域和不同级别的在线儿童教育短视频、游戏和玩具盒子。
当儿童家长通过指导希望进一步获得持续的教育内容时，不仅可以由成长指导师在线进行教学，还可以预约就近线下校区课程。
完成阶段性学习后，可以再通过测评检验教学成果，形成完整的闭环。

4. 全国同步的人才培训机制
优贝乐真正能够做到培训的全国同步，优贝乐可以做到，同一周，在全国任何一个城市所上的课程都是同样的主题，因此优贝乐能够把STEAM教育带到全国各地的校区，通过前期培训、集中培训、下店培训、线上培训和晋升培训等多种形式构建立体化教学培训体系。

对于优贝乐发力互联网早教，谢金澜说：“准备这一项工作，我们做了7年之久，才把整套的以STEAM教育内容为核心的儿童教育平台打造完成，让早期教育内容形成标准化，通过跨学科素养教育，培养未来的国际化精英人才”。

优贝乐互联网+STEAM教育，让孩子领跑未来！